«Каждый ребенок неповторим, как звезда во Вселенной,

но и от меня зависит, будет ли она холодной и тусклой,

как лед, либо яркой и горячей, как Солнце».

В.А. Сухомлинский

Школа… Это удивительный мир учителей, учеников, родителей. Это мир, который дарит радость общения, счастье погружения в мир детства…

Говорят, что профессия учителя не терпит случайных людей - слишком велики нагрузка и ответственность, которые лежат на представителях этой профессии. Для меня выбор профессии не стоял никогда.

О профессии учителя я задумалась, когда была совсем еще маленькой. Любила играть в школу со своими куклами. Читала им книги, показывала картинки.

После поступления в первый класс я еще больше влюбилась в эту профессию. Мне очень понравилось учиться. Я люблю все предметы, которые преподают в школе: и математику, и чтение, и русский язык. Но больше всего мне нравится урок английского языка.

Английский язык я начала учить еще в детском саду с трех лет. Придя в школу, начала посещать занятия в театре на английском языке «Джулия». Мне нравилось участвовать в спектаклях, да еще и при этом играть роли на иностранном языке.

Поэтому я и задумалась о профессии учителя английского языка и о том, какие перспективы она открывает мне в будущем. 

Учитель английского языка - одна из самых важных профессий нынешнего времени. Объясняется это просто: знать английский язык в 21 веке считается престижным. Поэтому и специалисты, которые этому умению обучают, пользуются большим спросом.

Родители с раннего возраста отдают своих детей на курсы изучения иностранных языков, нанимают репетиторов.

Знание английского языка даёт большие возможности:путешествовать в разные страны, не имея языкового барьера, а так же даёт возможность получить перспективную профессию в будущем. На сегодняшний день очень много профессий требуют знания английского языка. 

И вот, окончив педагогический колледж, оказалась в школе, только теперь в роли учителя английского языка.

В первый рабочий день не могла найти себе места: чувство радости перемешалось со страхом. Страшно было от того, что нет опыта. Вдруг всё пойдёт не так? Вдруг не примут дети? А они разные, каждый со своим характером…

Первый год работы был самый трудный. Всё новое: уроки, мероприятия, собрания, совещания, педсоветы, документация… Как всё успеть? Но как не справиться, когда уроки по-настоящему увлекли, когда общение с детьми приносит огромное удовольствие! Ведь ради этого я и пришла в профессию.

Быть учителем не просто, но интересно. Общаясь с детьми, не только учу, но и сама учусь у них.

Современная школа – это творческая мастерская учителя и ученика, это технически оснащённые классы, это новые педагогические технологии, это изменение содержания образования и способов добывания знаний учениками. Но без современного учителя, преданного своей профессии, не может быть современной школы.

По моему мнению, современный учитель играет много ролей, работая в школе.

Учитель – это артист, который каждый день играет свою роль, живя в ней не один год и жертвуя собой ради других.

Учитель - это врач. Но лечит не тело, а душу ребенка. Такое лечение пациенты понимают не сразу, поэтому не всегда могут вовремя сказать спасибо.

Учитель - это родитель. Всего лишь за несколько дней, проведенных

вместе с детьми, педагог начинает ощущать привязанность, любовь к детям.

Учитель – это строитель. Строитель человеческих судеб. Но нужно помнить, что судьбы детей – хрусталь. Так важно не сломать свою постройку неаккуратным движением или неверным словом.

Учитель – это наставник. Как много ребят мечтают в будущем быть похожими на своего любимого учителя!

Поэтому так важно:

Стать для детей таким примером,

Чтоб образ этот не тускнел,

Чтоб каждый школьник вдруг поверил,

Что ты от Бога на земле!

Учитель – это друг и тонкий психолог. Необходимо понимать, что дети воспринимают свои проблемы так же серьезно, как взрослые свои. Уметь слышать детей и стараться помочь им в сложных ситуациях – одна из важнейших задач учителя.

Учитель – это импровизатор, который каждый день, каждый урок должен увлекать детей своим предметом.

Учитель – это ученик. Тот учитель, который не только учит, но и сам получает новые знания, совершенен. Не зря в народе говорят: «Век живи – век учись»!

Учитель – это и воспитатель. Как не вспомнить слова известного писателя Ф.А. Абрамова, который говорил: «Учитель – это человек, который держит в своих руках будущее нашей планеты». Я убеждена, что от учителя во многом зависит то, каким гражданином вырастет его воспитанник.

Переступая порог школы, входя в класс, встречая взгляды детских глаз, я каждый раз с уверенностью заявляю себе, что дело обучения и воспитания, которому я решила посвятить свою жизнь, имеет высокое общественное значение.

Еще я выбрала данную профессию потому, что она соответствует моим творческим способностям, дает возможность для роста профессионального мастерства и возможность приносить пользу людям. Считаю, что эта профессия позволит мне использовать профессиональные умения вне работы.

Но самое главное – я люблю детей, мне нравится общаться с ними, помогать им. И теперь я понимаю, что учитель – это не просто профессия, а образ жизни, который наполнен тревожными раздумьями, новыми открытиями, неудачами и победами.

Я готова идти в ногу со временем: изучать разные методики, информационные технологии, совершенствоваться профессионально, не останавливаться, а обязательно идти вперёд. Ведь только тот учитель успешен и авторитетен среди учеников, кто постоянно расширяет и обновляет свои знания. Чтобы воспитать и вырастить достойных граждан России, которые станут будущим нашей страны, я должна быть профессионалом своего дела.

Сегодня моя работа -  это лестница, по которой мы с учениками шагаем вперед, преодолевая трудности, разочарования, радуясь маленьким успехам, которые придают нам уверенность и силу. Наша дорога полна творческих приключений. Каждый «открывает» для себя что-то новое. Я помогаю ученикам развиваться, а ученики способствуют моему развитию. Не зря Конфуций сказал: «Учитель и ученик растут вместе».

Каждый раз, когда я захожу в класс, и ко мне обращаются взоры моих учеников - любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок – вижу, что они многого ожидают от меня. И я верю, что у меня с ними всё получится!